Презентация:
Что такое нейропсихологическая коррекция?
Нейропсихологическая коррекция – один из эффективных методов помощи детям, помогающий преодолеть:
— снижение общей работоспособности, повышенную утомляемость, рассеянность;
— нарушение мыслительной деятельности;
— снижение функции внимания и памяти;
— несформированность пространственных представлений;
— недостаточность саморегуляции и контроля в процессе учебной деятельности.
Программа коррекции разрабатывается индивидуально для каждого ребенка
на основе нейропсихологических методов с использованием элементов
телесно-ориентированной терапии, а также наиболее эффективных приемов,
заимствованных из смежных дисциплин (дефектология, логопедия, педагогика
и т.д.). Каждое занятие включает в себя двигательные и когнитивные
упражнения (на развитие высших психических функций ребенка). Форма
проведения занятий – индивидуальная. В рамках нейропсихологической
коррекции предусмотрено выполнение ребенком несложных домашних заданий и
соблюдением родителями рекомендаций ведущего специалиста.
По
результатам обследования делается четкий вывод об актуальном состоянии
высших психических функций: внимания, памяти, мышления, речи,
зрительного, слухового и тактильного восприятия, пространственных
представлений, произвольной регуляции и контроля.
Рекомендуется помощь нейропсихолога в тех случаях, если ребенок:
— имеет проблемы с памятью;
— медлителен или излишне активен;
— плохо усваивает учебный материал;
— не может описать картинку, скопировать рисунок;
— получил родовую травму;
— имел травмы головы;
— мало ползал или не ползал совсем;
— с трудом высиживает 15 минут на одном месте;
— двигает ногами, языком, когда пишет и рисует;
— невнимателен, часто отвлекается, быстро устает;
— пропускает, заменяет буквы, пишет их зеркально;
— не сразу понимает, обращенную к нему речь, откликается не сразу;
— часто болел, принимал антибиотики;
— родился с помощью кесарева сечения;
— имеет повышенный или пониженный тонус.
Занятия с нейропсихологом эффективны при:
— задержке речевого развития (ЗРР);
— общем недоразвитии речи (ОНР);
— задержке психического развития (ЗПР);
— задержка психо-речевого развития (ЗПРР);
— запинки в речи, логоневрозе (заикание), отказе от речевого общения;
— любых нарушений речевого развития на невротической основе;
— гиперактивности, гипервозбудимости, дефицит внимания (СДВГ);
— минимальных мозговых дисфункциях (ММД);
— пренатальной энцефалопатии (ПЭП);
— синдроме раннего детского аутизма (РДА).
Нейропсихологическая коррекция детей является признанным эффективным
видом психологической помощи, помогающим детям справиться с трудностями в
учебе и общении, которые зачастую связаны с особенностями
индивидуального развития психических функций в детском возрасте. Она
позволяет ребенку не только эффективным образом преодолеть трудности
обучения, но и оказывает общее позитивное воздействие на гармонизацию
развития личности ребенка: стабилизирует эмоциональный фон, повышает
самооценку и уверенность в себе, раскрывает потенциальные возможности
ребенка.
Сферы и цели психологических услуг:
2. Психология семьи и детей.
Детско-родительские отношения в семьях с детьми с наршушениями психического развития.
3. Психология здоровья.
Психологическая помощь и коррекция детей с нарушениями в развитии.
4. Психология образования.
5)Преодоление психологических трудностей образования у детей с нарушениями развития.
Виды психологических услуг:
Психодиагностика.
Консультирование.
Нейропсихологическая коррекция.
Психологические направления, методы и технологии:
Нейропсихологическая (сенсо-моторная) коррекция
Базовое образование (указать учебные заведения, год окончания и специальности):
1. Диплом бакалавра НК № 39582829 Донецкого национального университета о базовом высшем образовании по направлению подготовки «Психология» от 30.06.2010г. 2. Диплом магистра НК № 41581889 Донецкого национального университета о полном высшем образовании по специальности «Психология» от 30.06.2011г.
Специальное образование (ученая степень, звание, дипломы, серти-фикаты, повышение квалификации и т.п.):
1. Сертификат НП №1110005 с правом работы по авторской методике «Нейропсихологическая коррекция в детском возрасте» выдан: Кафедра детской и подростковой психиатрии, психотерапии и медицинской психологии. ГОУДПО «Российская медицинская академия последипломного образования» Министерство здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 01.06.2012г.
2. Сертификат НП №112114 «Нейропсихологическая диагностика и коррекция в детском возрасте» теоретический курс, выдан: Кафедра детской и подростковой психиатрии, психотерапии и медицинской психологии. ГОУДПО «Российская медицинская академия последипломного образования» Министерство здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 31.08.2011г.
3. Свидетельство «Основы психиатрии в детском возрасте» лекции, выдан: Кафедра детской и подростковой психиатрии, психотерапии и медицинской психологии. ГОУДПО «Российская медицинская академия последипломного образования» Министерство здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 30.09.2011г.
Членство в АПД, других сообществах психологов (год вступления):
Член АПД с 2010г.
Дополнительная информация (место работы, опыт в сфере психологической практики и т.п.):
Центр психологической помощи Лилии Сосис г.Донецк