Образование:
Психолог (Донецкий институт психологии и предпринимательства, 2007, Донецк, диплом с отличием);
Психотерапевт (2005-2008 г. – Московский Гештальт Институт, специальность «гештальт-терапевт».
Специализация в области кризисных состояний в клинической гештальт терапии.
Опыт психологической практики с 2005г.
Успешно работаю:
— довербальные (ранние) травмы; депрессивные состояния;
— самоуважение; межличностные проблемы;
— семейные и личностные кризисы;
— психосоматика;
— последствия психологических и физических травм;
— групповые тренинги;
Возможно, что именно сегодня Вам будет достаточно совета опытного
профессионала. И этот совет вы можете получить в течение одной-двух
консультаций. Психотерапевтическая практика – работа, направленная на
коррекцию и изменения поведения. Используемые подходы и техники Гештальт
подхода, телесной терапии, методы Б.Хеллингера психосинтез.
Город:
Константиновка, Донецкая область
Образование:
2002-2007 – Донецкий институт психологии и предпринимательства, специальность «Психолог» (диплом с отличием).
2005-2008 – Московский Гештальт Институт, специальность «гештальт-терапевт»
Опыт психоло-гической практики:
2007-2008 г. – руководитель психологического центра «Stand-by» (г. Донецк);
2009-2010 г. – частная психологическая практика;
2011 г. – психолог проекта Глобального Фонда по борьбе со СПИДом, туберкулёзом и малярией «Остановим туберкулёз в Украине» в КЛПУ «Шахтерский противотуберкулёзный диспансер» (г. Шахтёрск);
2012 г. – психолог медицинской благотворительной организации «Врачи без границ» (г. Донецк);
Услуги:
Индивидуальное и групповое консультирование, индивидуальная психокоррекция и психотерапия, проведение лекций, занятий, семинаров и тренингов.
Используемые подходы и тех-ники:
Гештальт-подход, телесноориентированная терапия, поведенческая терапия, когнитивная терапия, гуманистическая терапия, системные расстановки, психосинтез, позитивная терапия
Работа с проблемами:
Навязчивые, посттравматические, кризисные, стрессовые состояния, фобии, психосоматическая симптоматика.
Детская
и подростковая проблематика, вопросы воспитания, наруше-ние поведения,
агрессивность, тревожность, гиперактивность, «кон-фликт поколений».
Работа с семейными проблемами, конфликтами, ситуациями разногла-сия и разрыва отношений.
Характерологические
проблемы, комплексы, неуверенность и трудно-сти выбора, сложности в
карьере и отношениях с окружающими, по-вторяющиеся ситуации,
внутриличностные и межличностные кон-фликты, развитие внутренних
ресурсов и личностный рост.